“我看不到希望”——理解孩子的情绪多变性
俗话说“六月的天，孩儿的脸”，这话用来形容青春叛逆期的孩子一点也不为过。调查表明，叛逆期大约有三分之一的孩子存在情绪问题，而情绪不稳定占其中很大的比例。如果孩子的情绪确实整天都阴晴不定，父母就要引导他们拥有好情绪，与他人和谐相处。
一直以来，晓超都是个乐观、开朗的孩子，与父母、老师、同学都相处得很不错。
可是，自从上了初二，他的情绪就有了细微的变化。尤其是发生了某件事后，他常常会变得喜怒无常、情绪波动很大。当然，他也有心情好的时候，每次取得了好成绩，老师表扬他时，他就会兴奋不已，认为自己无所不能，似乎所有的不快都一扫而光；可是，成绩一下降时，他就会说“我看不到希望”，情绪就会陷入谷底。
如今，他已经读初三了，但是阴晴不定的多变情绪并没有改变，情绪依然很容易波动。眼看马上就要升高中了，他心理压力越来越大，情绪也越来越不稳定。看到喜怒无常的儿子晓超，妈妈都不知道该怎么办了。